Promover la individualización de los gemelos

Separación e individualización.

Facilitar la separación e individualización de los gemelos es importante. Mientras que un lactante sólo se une principalmente a su madre, un gemelo desarrolla también estrechos lazos con su hermano. Los problemas de la separación e individualización pueden complicarse si los gemelos han sido siempre tratados como una unidad por la familia y los amigos. La tabla resume las conductas de los padres que promoverán una individualización con éxito de los gemelos y la otra tabla muestra las preguntas para valorar el nivel de individualización de cada gemelo.

Conducta de los padres para promover la individualización de los gemelos

• Elegir nombres diferentes
• No vestirlos igual siempre
• Emplear los nombres de cada uno cuando se refieran a los gemelos
• Llevarse a los gemelos de excursión por separado
• Pasar ratos agradables a solas con cada gemelo
• Referirse al otro gemelo como "tu hermano/hermana", o por su nombre
• Proporcionarles habitaciones separadas si lo permite el espacio de la vivienda
• Alabarlos por separado
• Castigarlos individualmente
• No dejar que los gemelos se entretengan el uno con el otro durante largos períodos de tiempo
• Animar para que dispongan de oportunidades frecuentes a fin de que mantengan contacto individual con otros adultos, hermanos y compañeros
• Proporcionar juguetes de acuerdo con las preferencias individuales, necesidades y beneficios
• Esperar que la conducta de los gemelos sea distinta la mayor parte del tiempo y aprobar las diferencias
• Esperar que los gemelos piensen de modo diferente y robar estas discrepancias
• Animar a los parientes y amigos a tratar a los gemelos Lo dos individuos distintos (p. ej., individualizar los regalos o las actividades sociales)

Valoración del nivel de individualización de los gemelos.

Gemelos pequeños

• ¿Llora cuando el otro gemelo llora?
• ¿Quién es su principal fuente de consuelo? (deben ser los padres)
• ¿Cree que la imagen en el espejo es su hermano gemelo (después de los 15- 18 meses)?
• ¿Se entrega a juegos de imitación excesivos con su hermano?
• ¿Responde sólo a su nombre (y no al de su hermano gemelo) cuando le llaman?
• ¿Se altera cuando castigan al otro hermano?
• ¿Existe un «lenguaje de gemelos»? ¿Hablan los dos a un nivel comparable con su nivel de desarrollo?
• ¿Es el nivel de desarrollo apropiado para cada gemelo?
• ¿Se altera excesivamente cuando le separan del otro gemelo?

Gemelos en edad escolar

• ¿Tiene miedo de que los separen (p. ej. otra casa)?
• ¿Les gusta vestirse de modo diferente?
• ¿Están excesivamente celosos de los amigos del otro gemelo?
• ¿Muestran una competencia excesiva o una falta total de competencia entre sí?
• ¿Mantienen relaciones sociales y con compañeros adecuados para su edad?
• ¿Tienen cada uno de los gemelos curiosidades, aficiones y objetivos individuales?